2015省考最新版新疆维***自治区省***考试用书专用教材—面试 pdf mobi 下载 kindle 115盘 chm 阿里云 rb

　　本书是《新疆维***自治区***录用考试专用教材》系列中的核心教材之一，内容丰富而新颖，体例科学而严谨，深得众多考生朋友们的一致好评，是考生面试成功路上的良师益友。为了进一步帮助广大考生在有限的时间内取得好的复习效果，本命题研究中心在认真研究新疆维***自治区***面试真题的基础上，参考国家机关和各地方***面试的结构和形式，精心编写了《面试》教材。

新疆维***自治区***考试面试备考指南

　一、历年真题特点分析

　二、备考方略

　三、新疆维***自治区***面试考务情况

准备篇 认识新疆维***自治区***面试

　章 新疆维***自治区***面试入门

　　节　新疆维***自治区***面试概述

　　第二节　新疆维***自治区***面试测评要素

　　第三节　新疆维***自治区***面试成绩评定

　第二章 新疆维***自治区***面试类型

　　节　结构化面试

　　第二节　文件筐测验

　　第三节　情景模拟面试

　　第四节　演讲与答辩式面试

　第三章 新疆维***白治区公务负面试礼仪

　　节　着装礼仪

　　第二节　仪容礼仪

　　第三节　举止谈吐礼仪

　　第四节　考场礼仪

　第四章 薪疆维***自治区***面试前准备

　　节　职位调研

　　第二节　 自我评价与完善

　　第三节　临场心理调适

实战篇 新疆维***自治区***结构化面试分类详解和无领导小组讨论

　章 综合分析能力

　　节　综合分析题命制与应对技巧

　　第二节　综合分析题分类解析

　第二章 应变能力

　　节　应变能力题命制与应对技巧

　　第二节　应变能力题分类解析

　第三章 人际关系处理

　　节　人际关系处理题命制及应对技巧

　　第二节　人际关系处理分类解析

　第四章 计划组织协调能力

　　节　计划组织协调题命制与应对技巧

　　第二节　计划组织协调题分类解析

　第五章 求职动机与职位匹配性

　　节　 求职动机与职位匹配题命制与应对技巧

　　第二节　求职动机与职位匹配题分类解析

　第六章 个性特征

　　节　兴趣爱好型

　　第二节　背景经历型

　　第三节　自我评价型

　第七章 无领导小驵讨论

　　节　无领导小组讨论介绍

　　第二节　无领导小组讨论的实施

　　第三节　 无领导小组讨论的命题要求

　　第四节　无领导小组讨论的结果判定

　　……

真题篇 ***面试真题及解析

技巧篇 决胜新疆维***自治区***面试

理论篇 满腹经纶去面试

模拟篇 ***面试模拟考场

附录

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　　节 无领导小组讨论介绍

　　一、无领导小组讨论定义及发展趋势

　　无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过一定数目的考生组成一组（一般为5～7人），进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力以及辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。

　　无领导小组讨论起源于次世界大战德国间谍选拔试验，由于效果较好，后来得到广泛的使用，战后，退役军官将这种方法从***带出来，并应用到企事业的人才选拔中，取得的效果也十分理想。从2000年开始，国家各部委招考***面试过程中的部分单位，比如***部、全国总工会、国家知识***等，以及地方招考***面试过程中的部分单位和职位，比如吉林省、云南省、山东省、江苏省、重庆市等开始尝试采取无领导小组讨论的面试形式。

　　二、无领导小组讨论的优势与局限

　　1.优势

　　（1）无领导小组讨论明显优于其他测验方法的一个方面就在于它提供给被评价者一个平等相互作用的机会。在相互作用的过程中，被评价者的特点会得到更加淋漓尽致的发挥，同时也给评价者提供了在与其他被评价者进行对照比较的背景下对某个被评价者进行评价的机会，从而给予更加全面、合理的评价。

　　（2）无领导小组讨论的突出优势是具有生动的人际互动效应，通过被评价者的交叉讨论、频繁互动，能看到许多纸笔测验以及一般面试所不能检测的能力或者素质，如被评价者在进行无领导小组讨论过程无意中显示出自己的能力、素质、个性特点等，有利于捕捉被评价者的人际技能和和领导风格，提高被评价者在真实团队中行为表现的预测效度。

　　（3）无领导小组讨论产生的赛马场效应，即无领导小组讨论提供了一个“赛马场”，在赛马场中选马（被评价者），有利于识别潜能的千里马。

　　（4）无领导小组讨论产生的真实诱发效应，即讨论中的快速反应和随机反应，有利于诱发被评价者真实的行为模式，大大减少了行为中的伪饰性。

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