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《小学美术课堂示范的艺术》在课改背景下美术课堂示范教学如何处理好知识技能传授与创新能力培养的关系，成为大家所关注和争议的话题。《小学美术课堂示范的艺术》立足学科特征，运用现代理念对示范教学从理论到实践作了全新诠释：围绕示范方法、示范角色、示范时机提出一系列优化的教学策略，体现出科学性、艺术性。并配以大量丰富详实、具体生动、图文并茂的教学案例，深入浅出、通俗易懂，具有较强的实用性和指导性。《小学美术课堂示范的艺术》结合优化的示范策略探讨教学智慧的形成和艺术的体现，为形成新的创意，促进教师专业发展提供有价值的思考。《小学美术课堂示范的艺术》可以作为广大中小学美术教师优化教法、指导学法、提高课堂效率的指导读物。
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《小学美术课堂示范的艺术》在课改背景下美术课堂示范教学如何处理好知识技能传授与创新能力培养的关系，成为大家所关注和争议的话题。《小学美术课堂示范的艺术》立足学科特征，运用现代理念对示范教学从理论到实践作了全新诠释：围绕示范方法、示范角色、示范时机提出一系列优化的教学策略，体现出科学性、艺术性。并配以大量丰富详实、具体生动、图文并茂的教学案例，深入浅出、通俗易懂，具有较强的实用性和指导性。《小学美术课堂示范的艺术》结合优化的示范策略探讨教学智慧的形成和艺术的体现，为形成新的创意，促进教师专业发展提供有价值的思考。《小学美术课堂示范的艺术》可以作为广大中小学美术教师优化教法、指导学法、提高课堂效率的指导读物。
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书籍多样性：6分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：6分
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书籍清晰度：5分
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稳定性：3分
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中评，比上不足比下有余
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五星好评哦
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：9分
知识深度：6分
知识广度：6分
实用性：6分
章节划分：7分
结构布局：6分
新颖与独特：7分
情感共鸣：7分
引人入胜：8分
现实相关：7分
沉浸感：8分
事实准确性：4分
文化贡献：9分