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内容简介:
本书根据 颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类( 辑)》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容和教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,利于学生对理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书结合教务管理系统的开发,采用“项目 ”和“任务驱动”的教学方式,详细地介绍了Access 2013数据库基础知识、数据库的设计与实现、查询的创建和应用、窗体的创建和应用、报表的创建和应用以及宏的创建和应用等内容。全书内容通俗易懂,紧密联系编程实际,可操作性强。
书籍目录:
项目1 初识Access 2013001
任务1.1 理解数据库001
任务1.2 认识Access 2013用户界面003
任务1.3 认识Access数据库对象012
项目2 数据库的设计与实现019
任务2.1 数据库设计019
任务2.2 创建数据库023
任务2.3 使用数据表视图创建表027
任务2.4 使用设计视图创建表033
任务2.5 通过导入数据创建表038
任务2.6 设置查阅字段044
任务2.7 设置字段的输入掩码055
任务2.8 设置字段的验证规则061
任务2.9 在表中添加和编辑记录064
任务2.10 在表之间建立关系067
项目3 查询的创建和应用074
任务3.1 创建选择查询074
任务3.2 通过搜索条件筛选记录086
任务3.3 创建多表查询092
任务3.4 在查询中进行计算096
任务3.5 创建参数查询106
任务3.6 创建交叉表查询110
任务3.7 创建子查询116
任务3.8 通过追加查询添加记录121
任务3.9 通过 新查询修改记录125
任务3.10 通过删除查询删除记录127
项目4 窗体的创建和应用134
任务4.1 使用窗体工具创建窗体134
任务4.2 使用多项目工具创建窗体138
任务4.3 使用分割窗体工具创建窗体141
任务4.4 使用窗体向导创建窗体145
任务4.5 使用空白窗体工具创建窗体148
任务4.6 使用窗体设计工具创建窗体154
任务4.7 创建主子窗体组合166
任务4.8 创建选项卡式窗体171
任务4.9 创建导航窗体177
项目5 报表的创建和应用185
任务5.1 使用报表工具创建报表185
任务5.2 使用报表向导创建报表188
任务5.3 使用标签向导创建报表192
任务5.4 使用空白报表工具创建报表196
任务5.5 使用报表设计工具创建报表201
任务5.6 创建分组汇总报表207
任务5.7 创建和使用子报表212
任务5.8 创建包含图表的报表217
任务5.9 预览和打印报表221
项目6 宏的创建和应用226
任务6.1 通过宏打开数据库对象226
任务6.2 通过宏实现记录操作239
任务6.3 通过宏实现窗体查询246
任务*** 通过自动运行宏实现密码验证254
任务6.5 通过宏导出子窗体数据260
任务6.6 通过宏邮寄报表数据270
任务6.7 通过宏实现系统集成277
作者介绍:
本教材主编赵增敏为河南信息工程学校教授,河南省中等职业教育学科带头人,河南省教育厅学术带头人,长期从事数据库应用开发、Visual Basic/Visual C#可视化编程、HTML网页设计、移动网页设计、JavaScript/jQuery***页编程、ASP/PHP/JSP/ASP.NET***站开发、Web应用开发等方面的教学与研究,有丰富的计算机教学经验和教材开发编写经验,迄今为止撰写了数十种计算机专著及教材,其中有多本 规划教材,还有版权输出到 出版繁体中文版,被电子工业出版社授予 作者称号。
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- 网友 潘***丽:
这里能在线转化,直接选择一款就可以了,用他这个转很方便的
- 网友 石***烟:
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 陈***秋:
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 曾***玉:
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
- 网友 敖***菡:
是个好网站,很便捷
- 网友 国***舒:
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 通***蕊:
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 孙***夏:
中评,比上不足比下有余
- 网友 冯***丽:
卡的不行啊
- 网友 养***秋:
我是新来的考古学家
- 网友 融***华:
下载速度还可以
- 网友 常***翠:
哈哈哈哈哈哈
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:3分