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章概述

节声乐艺术概述

节人声的分类及声区的划分

第三节 声乐艺术的美学分析

章中外声乐发展简史

节西方声乐发展简史

节 中国声乐发展简史

第三章 声乐教学法及教学改革

节声乐教学的原则与方法

节声乐教学的原则与过程

第三节声乐教学的内容与评价

第四节声乐教学改革与创新

第四章声乐演唱技巧与技能

节声乐演唱的呼吸技巧

节声乐演唱的发声技巧

第三节 声乐演唱的共鸣技巧

第四节声乐演唱的语言技能

第五章声乐演唱问题纠正与嗓音

节 声乐演唱中常见的问题与纠正

节 嗓音

第六章声乐演唱的唱法分析

节美声唱法分析

节民族唱法分析

第三节通俗唱法分析

第四节跨界唱法分析

第七章声乐作品演唱的分析、处理及舞台表现

节声乐作品演唱前的分析

节声乐作品演唱时的处理

第三节 声乐演唱中的心理训练

第四节 声乐表演的舞台表现

第八章声乐作品的演唱指导

节外国声乐作品演唱指导

节 中国声乐作品演唱指导

参考文献

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章概述

声乐作为音乐的艺术形态之一，在它的艺术美创造构成与体现中，除了具备与器乐一致的共外，还具有它自身的或特殊，具有形成自身艺术美的创造系统，即由互相联系、互相作用的美的因素，并按美的规律构成的具有特定特征的整体。声乐艺术是一种综合艺术，它的艺术创含了多方面的造型手段与环节。在声乐美体构成中，蕴含着美的各种因素，既具有综合体中的个体美，也具有将个体美融合为一体的综合美，而个体美之间又凝聚着承接与统一。我们将从其艺术创造的全过程，以及它的艺术体现效果与审能等方面来探寻声乐艺术美的奥秘。

节声乐艺术概述

一、声乐的概念

歌唱作为各民族文化的一个重要组成部分，在不同的历史发展时期都呈现出鲜明的民族精神和地域风格。民间歌曲是劳动人民千来创作的文化结晶，它体现了各个民族的精神、格、思维方式、审美情趣及风土人情，是民族音乐的重要组成部分。

（一）中国声乐艺术的产展

在原始社会，我们的祖先唱出了早的民间歌曲——劳动号子，用它来者的思想感情，并直接为生产服务。

民歌是劳动人民集体的创作，在中国的歌唱历史发展中具有很强的代表。我国现存古老的一部民歌集《诗经》中，记录着从西周到春秋500多年间的136首民间歌曲。战国时期的屈原等人，对楚国民行了搜集、整理和重新创作，编写了《楚辞》，其中的作品充满了浪漫主义色彩，记录的民歌形式丰富，富有幻想。之后，我国的民歌开始快速发展，西汉时期还专门设立了乐府作为音乐管理机构，专门从事民歌的搜集和整理，其中记录的歌谱，被称为“乐府诗”。一直发展到明清时代，民间歌曲体罗了社会生活的方方面面，展现着我国56个民族不同时代、不同时期的精神风貌。到了近代，以学堂乐歌为起点，开始出现了引用民族调式、调行创作的现代民族歌曲。这些声乐作品无论是在创作方式、作曲技术、演唱方法上，还是在素材的选取和歌曲内容的丰富等方面，都有了极大发展。

中华人民***国成立后，声乐艺术的发人了一个新时期，美好的前景展现在各族人民面前。因此，声乐作品的格调大多活泼、热烈、明快，题材新颖，充满了向上的***和乐观主义精神，多种风格的歌曲遍地开花，声乐艺术日益繁荣。

（二）西方声乐艺术的产展

西方奴隶社会时期，歌曲主要取材于神话和诗歌。古罗马时期音乐活动普及，出现了很多反映生活内容的歌谣，如结婚歌、饮酒歌等。

13世纪前的欧洲音乐均为单声部音乐，主要为独唱、齐唱、领唱、说唱和吟唱等初期的声乐表现形式。后来随着的日益壮大，声乐艺术也体现出了浓郁的色彩。当时的教会演唱圣诗和朗诵《》，成了早的合唱形式。在圣咏流行时期，还出现了世俗音乐，大量的游吟歌手，恋诗歌手等演唱者虽无法摆脱浓厚的色彩，但已经是对音乐的大胆突破。

14世纪中期，欧洲音乐逐步打破单声部的形式，开入复调音乐时期，声乐表演也大多为多声部的合唱方式。这一时期，演唱中的女声部均由男童声代替。这些男童声是被阉割的男童歌手，在声乐发展被称作“阄人歌手”。他们的声带及喉头不会随着年龄的增长而变化，具有女声的声带特征，同时又具备男子的体魄，演唱的声音华丽、轻巧、明亮，音域宽广。阉人歌手将欧洲的声乐水平到一个较高的境界。并奠定了“美声唱法”的基础，为欧洲声乐的发展做出了巨大贡入1纪，阉人歌手开始走向衰落。歌剧舞台上逐渐出现了男……

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