红色经典中的历史经验 中央***校公开课第二季（视频书） pdf mobi 下载 kindle 115盘 chm 阿里云 rb

本书本系“中央***校公开课（第二季）”的视频书，由10位各有所长的中央***校青年教师在解读红色经典的基础上，结合***的十九届六中全会精神，用鲜活的***史故事表达与生动的价值阐述，展现***在关键历史时刻所经历的思想变迁，探析红色经典中蕴含的历史经验，深刻回答“***为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”的问题。

《关于纠正***内的错误思想》和 ***的思想建设 ·································崔丽华 1 一、《关于纠正***内的错误思想》写作背景················3 二、《关于纠正***内的错误思想》主要内容··············14 三、意义与价值 ······························································19 《实践论》《矛盾论》与***的 哲学底蕴 ······················································· 王纵横 26 一、《实践论》《矛盾论》的写作背景························28 二、《实践论》的主要内容···········································31 三、《矛盾论》的主要内容···········································35 四、《实践论》《矛盾论》与“学哲学、 用哲学”的优良传统 ·············································40 延安整风和百年大***的青春密码···················· 曾 毅 46 一、共产***人“靠实事求是吃饭”·······························48 二、《改造我们的学习》主要内容 ······························51 三、延安整风的历史背景 ·············································54 四、《整顿***的作风》《反对***八股》 主要内容与延安整风三大任务 ····························60 五、从延安整风看***的政治品格················65 《新***主义论》与***的理论创新 ··· 王 毅 74 一、《新***主义论》写作发表的历史背景··············77 二、《新***主义论》的创作及主要内容··················82 三、《新***主义论》的历史价值和现实意义 ·········90 “老三篇”与***人的精神特质·········· 陶元浩 99 一、历史背景：内外交困中***群关系面临挑战······102 二、主要内容：平凡故事中的不平凡精神···············106 三、时代意义：“以人民为中心”的精神体现 ········ 112 四、结语·········································································1213 《***委会的工作方法》导读··························· 任 伟 124 一、《***委会的工作方法》历史背景························126 二、《***委会的工作方法》具体内容························129 三、经典与时代 ····························································142 《论十大关系》探索中国的 社会主义建设道路 ······································ 徐浩然 145 一、探索符合中国实际的社会主义建设道路 ·········147 二、深入细致的调查研究·······························150 三、充满唯物辩证法智慧的《论十大关系》·············152 四、当代启示·································································168 解放思想与历史转折 ······································ 聂文婷 173 ——读《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 一、历史背景：***和国家究竟何去何从？··············175 二、发表讲自豪感：中央工作会议的召开···············177 三、具体内容：解放思想，实事求是， 团结一致向前看····················································181 四、历史转折：开启改革开放和社会主义现代化 建设新时期 ····························································184走自己的路：建设有中国特色的社会主义··· 岳 亮 195 一、从***和金庸的谈话说起·······························197 二、***关于中国道路的构想·······························198 三、只有社会主义才能救中国···································205 四、什么是社会主义、怎样建设社会主义··············209 五、坚定中国特色社会主义道路·······························220 南方谈话：***的道路抉择··············· 唐爱军 223 一、故事引入、南方谈话的背景·······························225 二、南方之行的简单过程 ···········································232 三、南方谈话的核心内容 ···········································233 四、从南方谈话引出中国特色社会主义道路 ·········244

中央***校(国家行政学院)***新时代中国特色社会主义思想研究中心是经***中央批准成立的首批10家研究中心(院)之一，主要职责是加强对***新时代中国特色社会主义思想的研究阐释，推进***的理论建设和理论创新。 曾毅 ***的建设教研部副教授，任伟 ******史教研部副教授，王毅 ******史教研部教授，王纵横 哲学教研部副教授，崔丽华 马克思主义学院副教授，陶元浩 ***的建设教研部副教授，徐浩然 科学社会主义教研部教授，聂文婷 ******史教研部副教授，岳亮 ******史教研部副教授，唐爱军 马克思主义学院副教授

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