司法智库(21年卷第五卷)9787561587058 正版新书希望阶梯图书专营店 pdf mobi 下载 kindle 115盘 chm 阿里云 rb

本书为上海师范大学法学院主编的司法制度研究文集，从学术界与实务界互动的角度，建设一个卓有成效的交流阵地，旨在研究司法前沿问题，推动理论与实践的互动，促进理论创新与司法改革，提升司法学术、司法政策与实务水平。本书设立“理论探索”“制度分析”“实务研究”“比较法研究”“人才培养”“域外文献”7个栏目，共收录论文十余篇。其中对域内外法律文献资料、司法案例资料等方面进行的理论分析、评论、翻译等研究，为我国法制建设提供法律借鉴。

理论探索

坚持法治国家、法治、法治社会一体建设的法

理意蕴初探

民事远程庭审的理论审视与规范建构

公私合作背景下行政法发展的挑战与应对

法院内部机构设置的实践逻辑

法庭上的情感及其规制

制度分析

司法改革视阈下法院副卷制度研究

我国仲裁案外***益的保护模式探析

类案监督管理依据的规范化研究

—以审委会类案裁判方结机制的建构为视角

实务研究

流动人口类犯罪实证研究

——基于NVivo12的质分析

刑民一体化视野下商标权利***益救济路径的建构

▁基于商标刑事诉讼实务的考察

庭审实质化的裁判文书表达

论未履行出资义务的认缴股东转让股权的责任承担

比较法研究

英美法系国家分析法学的变迁及启示

故意***罪死刑适用标准研究

——以日本刑法比较的视角

美国《少年司法及犯罪法》立法沿革及新修订

美国禁诉令制度的基本架构

人才培养

法学教育实践的反思与探索

域外文献

英国禁诉令的适用与发展

——兼评克莱尔·安布罗斯《禁诉令能否在欧洲

共同体法律中幸存下来？》

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理论探索坚持法治国家、法治、法治社会一体建设的法理意蕴初探陈洪杰’摘要：中央依法治国工作会议明确了法治思想在依法治国工作中的指导地位。法治思想关于坚持依法治国、依法执政、依法行政共同，坚持法治国家、法治、法治社会一体建设的精辟论述深刻洞见到仅仅依靠国家目的论导向下的秩序输送是不足以建立法治的，“共同”和“一体建设”更是高屋建瓴地指明了法治发展应当依托“政/人民一国家/社会”多元主体共建共治共享的全局方向，其中内含的法理意蕴可以从政家法治、人民夯实社会基础、道路凝聚各方共识、法治稳定未来预期这几大视阀来加以理解体会。关键词：依；以人民为中心；共建共治共享；治理能力现代化；行为期望制度化的以来，以***远瞩的战略眼光和宏阔视野，从关系的前途命运和国家长治久安的战略全局高度认识法治、定位法治、布局法治、法治、厉行法治，创造地提出了新时代依法治国的工作布局，明确要求坚持依法治国、依法执政、依法行政共同，坚持法治国家、法治、法治社会一体的十九大把“法治国家、法治、法治社会基本建成”确立为到35年基本实现社会主义现代化的重要目标，开启了新时代依法治国新征程。的十九届五提出35年的远景目标之一是“基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治国家、法治、法治社会”，并强调“完善社会治理体系，健全组的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系，完善基层***协商制度，实现治理同社会调节、居民自治良互动，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”。而基本建成法治国家、法治、法治社会的路径也逐步清晰，那是将“基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障”作为基本建成法治国家、法治、法治社会的基本前标志。一、政家法治：“依”视阈下的法治国家建设在传统“国家一社会”关系的理论视角下，国家的权力被认为是源自社会的让渡，任何试图获得或者维持执政地位的传统政必须诉诸选举政治的权力游戏来赢得由选票所象征的社会支持。而中国作为以马克思主义为理论指导和行动指引的“使命型政”，与旨在现实化地谋求国家权力的“选举型政”存在截然不同的使命担当和行动逻辑。一方面，从行动主旨和精神要义来看，“以人民为中心’是马克思主义使命型政的政治定位和价值本源”E]，这决定了以马克思主义为理论指导和行动指引的使命型政能够充分把握历史规律与时代脉搏，以体现时代精神、人***志的行动纲领社会和国家的发展方向，成为自觉践行历史使命的新型政，“在‘政家’中具有逻辑优先”[]。这一社会主义国家政政治逻辑奠定了社会主义道路实践这一事业中核心地位。另一方面，在以人民为中心的“政一社会”关系中，社会权利具有本源和目的，社会主义国家政政治承担着具人民正义的工具理……

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书籍介绍

本书为上海师范大学法学院主编的司法制度研究文集，从学术界与实务界互动的角度，建设一个卓有成效的交流阵地，旨在研究司法前沿问题，推动理论与实践的互动，促进理论创新与司法改革，提升司法学术、司法政策与实务水平。本书设立“理论探索”“制度分析”“实务研究”“比较法研究”“人才培养”“域外文献”7个栏目，共收录论文十余篇。其中对域内外法律文献资料、司法案例资料等方面进行的理论分析、评论、翻译等研究，为我国法制建设提供法律借鉴。