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内容简介:
弟子规与服务外包职业素养将儒家弟子规传统文化待人处事之法、“自律”、“自省”、“慎独”等积极入世价值落到实处,教材将弟子规服务外包职业素养行为规范作为培养学生的目标,努力做好传统文化精神维度与现代服务外包行为规范的对接工作。
书籍目录:
章 入则孝与敬业尊重篇
节 须敬听,须顺承——尊重领导和同事
第二节 冬则温,夏则凊——富有责任心
第三节 亲所好,力为具——以客户为中心
第四节 亲憎我,孝方贤——塑造阳光心态
第五节 亲有过,谏使更——学会换位,懂得兼听则明
第六节 丧三年,常悲咽——善于反思
第二章 出则弟与沟通协作篇
节 兄弟睦,孝在中——学会沟通合作
第二节 长呼人,即代叫——做到上传下达沟通
第三节 对尊长,勿见能——习惯谦逊沟通
第四节 骑下马,乘下车——掌握接待客户的沟通技巧
第五节 尊长前,声要低——学会眼神与声音沟通
第三章 谨、信与职业礼仪篇
节 朝起早,夜眠迟——学会时间管理,赢得尊重
第二节 晨必盥,兼漱口——学会印象管理,塑造印象
第三节 冠必正,纽必结——学会服饰、妆容管理,着装庄重
第四节 步从容,立端正——学会肢体语言管理,举止优雅
第五节 凡出言,信为先——学会诚信管理,真诚对待他人
第六节 凡道字,重且舒——学会语言管理,言谈得体
第七节 见人善,即思齐——善于见贤思齐,升华气质
第八节 闻誉恐,闻过欣——学会表情管理,充满自信
第四章 泛爱众、亲仁与情绪管理、压力管理篇
节 凡是人,皆需爱——掌握情商法则,学会情绪控制
第二节 人不闲,勿事搅——学会察言观色,认清自己的角色
第三节 道人善,即是善——学会优雅地赞扬他人
第四节 己不欲,即速已——用同理心看待问题
第五节 恩欲报,怨欲忘——要有一颗感恩的心
第六节 能亲仁,无限好——不断自我***和提高
第五章 余力学文与学习力篇
节 不力行,但学文——提高学习力
第二节 方读此,勿慕彼——拥有积极正向的思维
第三节 宽为限,紧用功——掌握目标管理,做好职业生涯规划
第四节 墨磨偏,心不端——时刻归零
第五节 列典籍,有定处——养成良好的工作习惯,让物品清洁整齐
参考文献
作者介绍:
张建亮,男,(1979—),山西原平人,文艺学硕士,拥有*普通话测试员资格证书,拥有超过10年的一线教育工作经验,目前是苏州工业园区服务外包职业学院中文讲师,兼任公共学科部副主任,对服务外包职业素养有专门的研究,在国内首次尝试用弟子规传统文化对接现代服务外包职业素养,进行传统文化的现代性转化,还在影视人类学、动画文学和纪录片方面有较深入的研究。
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序言
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:3分