申宜真幼儿心理百科（新版） pdf mobi 下载 kindle 115盘 chm 阿里云 rb

　　为什么孩子总是在哭？为什么孩子总是不分场合地耍赖？为什么孩子的注意力总是难以集中……这些都是0～6岁孩子的父母感到头疼的问题。

韩国延世大学小儿精神科专业医生申宜真教授将自己长时间以来的治疗记录，妈妈们经常问到的问题，以及自己对两个孩子的养育经验融合在一起，整理成这册关于0～6岁孩子心理特征的书。本书针对0～6岁幼儿成长特征，按照0～1岁、1～2岁、3～4岁、5～6岁的年龄段进行讲解说明，并收录了幼儿成长各时期父母们*关心问题的关键词，以百科词典的形式呈现。

0～6岁孩子母亲关心的30个问题

1. 让孩子自己睡更好吗？

2. 孩子的性格可以改变吗？

3. 孩子是在自残吗？

4. 孩子行动迟缓和情绪发育有关吗？

5. 不让看电视就哭，怎么办？

6. 为什么孩子不愿去幼儿园？

7. 为什么孩子对什么都不感兴趣？

8. 孩子又哭又闹的时候怎么办？

9. 孩子不认生好吗？

10. 孩子为什么喜欢奶奶胜过妈妈？

11. 孩子有***行为时应怎么应对？

12. 如何关怀生病的孩子？

13. 孩子问题多多，是否需要去看小儿精神科医生？

14. 什么时候开始教孩子识字比较合适？

15. 如何帮助行动散漫、注意力不集中的孩子？

16. 比同龄孩子说话晚是大问题吗？

17. 如何让孩子养成良好的吃饭习惯？

18. 孩子为什么那么固执任性呢？

19. 如何鼓励特别软弱和胆小的孩子？

20. 小哥俩总打架，怎么办？

21. 为什么孩子不和群，总喜欢一个人玩？

22. 孩子总是说谎怎么办？

23. 挨打的孩子才听话吗？

24. 怎样和无视父母的孩子沟通？

25. 如何培养孩子的***性？

26. 爸爸太忙了，没时间和孩子玩，怎么办？

27. 父母的育儿观念大相径庭时如何处理？

28. 妈妈忧郁的话，孩子会不会出问题？

29. 教训孩子的正确方法是什么？

30. 离婚后怎样抚养孩子呢?

　　申宜真：

　　她是韩国延世大学小儿精神科教授，几十年专注研究儿童心理学；

　　她是韩国延世大学附属永东世兰医院小儿精神科专门咨询师，拥有丰富的儿童心理问题临床经验；

　　她是广受妈妈们好评的著名儿童教育专家，给无数妈妈送去慰藉和幸福。

　　主要经历

　　1964年出生于韩国釜山，延世大学医学院本科毕业后留校深造，连续获得硕士、博士学位。1996～1997年于美国科罗拉多大学进修。现任延世大学医学院小儿精神科教授，延世大学附属永东世兰医院小儿精神科专业咨询师。

　　代表作：

　　《优秀父母决定孩子一生的对话法》

　　《好妈妈，慢慢来：亚洲超级育儿经典》

　　《不必牺牲自己也可以教出幸福的孩子》

　　《从从容容好成绩：给着急的妈妈们的36条建议》

　　《小学生妈妈必修的四堂课》

　　本书所获奖项：

　　2008年韩国“Best Book”实用类书籍奖

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　　Chapter 1　1岁（0～12个月）

　　1岁孩子特点须知

　　婴儿啼哭　　　　孩子一哭就抱，会不会被惯坏？

　　孩子不得不哭的理由|对孩子的啼哭要立即做出反应|

　　哄孩子不哭等同于完成发育任务

　　孩子哭得死去活来

　　可能是身体方面的问题|气质乖僻的孩子|

　　父母首先要控制情绪|在大哭前予以阻止

　　夜哭郎

　　孩子的恐惧心理|妈妈的态度很重要|

　　培养孩子具有健康的体魄和性格

　　不知道孩子哭的原因

　　出于不同原因的4种啼哭类型|告诉妈妈自己生病了|

　　无法知道原因的时候怎么办？

　　睡眠问题　　　　什么时候才能让孩子自己睡呢？

　　孩子周岁前不宜自己睡的理由|什么时候让孩子自己睡？

　　夜里一定醒一回

　　孩子不能好好睡觉？|不止一次的反复惊醒

　　夜里喂奶是孩子熟睡的妨碍|减少孩子醒来的次数

　　爸爸回来很晚，吵醒孩子

　　闹觉很严重

　　孩子无法入睡时的内心世界|闹觉由此产生

　　哄睡前要让孩子放心

　　不同月龄孩子睡眠问题的解决办法

　　出生后0~2个月|出生后3~6个月|出生后7~8个月|

　　出生后9~12个月

　　认生&分离焦虑　 有了孩子哪儿都去不了

　　人生的次考验: 与妈妈分离|孩子忍受不了分离焦虑？|

　　故意置之不理，问题会更加严重

　　孩子特别认生有问题吗？

　　认生是孩子大脑发育的表现|认同孩子的恐惧|

　　不要总带孩子见陌生人

　　完全不认生也有问题

　　依恋关系上出现问题|智力水平低下的孩子不会认生

　　对陌生事物极度恐惧

　　周岁前的新鲜***对孩子不好|给孩子足够的时间适应***

　　孩子不要爸爸

　　对爸爸也会认生|要及时把孩子的情况告诉爸爸

　　习惯　　　　　　看不到小熊娃娃就哭

　　“妈妈是我的！” |要给予孩子更多关爱和拥抱

　　一解开尿布就摸“小***”

　　孩子也有***吗？|孩子6个月后可能会抚摩性器官|

　　多种多样的原因

　　一生气就乱扔东西、用头撞地

　　周岁前的过激行为并非故意|纠正孩子的过激行为|

　　即使听不懂也要讲道理

　　孩子***手指时不要担心

　　6个月以前的孩子***手指|***手指也可能是在排解无聊|

　　没有灵丹妙药

　　性格&气质　　　气质乃天生，必须全盘接受？

　　每个孩子都有自己的气质|妈妈和孩子需要相互契合|

　　对于气质的错误理解

　　孩子太过乖僻和敏感，简直让人受不了

　　乖僻性格的孩子占到十分之一|父母的心态要平和|

　　给孩子充分适应环境的时间

　　孩子特别爱闹

　　既不能置之不理，也不能强迫压制|保护孩子免受***

　　不及时换尿布，孩子性格会变坏吗？

　　看到尿布湿了就要立即更换|妈妈的情绪会如实传递给孩子

　　因为生病，孩子变得敏感

　　身体不舒服，心理方面的问题也随之而来|

　　让生病的孩子也变得开朗|

　　妈妈自身的心理健康重要

　　周岁前的孩子也会有压力

　　周岁前的孩子形成依恋关系重要|

　　会对周岁前的孩子造成压力情况

　　抚养态度&环境　一看到孩子就感觉抑郁

　　产后抑郁症|必须从自责中走出来|

　　欣然接受做妈妈的感觉|妈妈抑郁孩子受苦

　　无奈之举--必须把孩子托付于人

　　迫不得已更换主要抚养人的时候

　　成长&发育　　　我的孩子发育正常吗？

　　孩子生长发育的含义|周岁前孩子快速成长和发育|

　　是发育迟缓，还是我太性急？

　　必须准确掌握发育的主要指标|帮助孩子发育，需要适度***|

　　运动发育和神经发育是一致的

　　Chapter 2　　　　　　 2岁（13～24个月）

　　2岁孩子特点须知

　　父母的态度　　　和孩子在一起的时间太少，又内疚，又担心

　　通过有规律的游戏，和孩子共同度过有益的时间|

　　孩子生病的时候，再忙也要回到孩子身边|

　　说出自己的困难，大方地请求帮助

　　总是和孩子发脾气

　　控制自己不发脾气的9个方法

　　夫妻在孩子面前争吵

　　父母吵架是世界上恐怖的电影|孩子也通过争斗解决问题

　　不能因为愤怒打孩子

　　教育是批评的目的|控制情绪，按照原则体罚|

　　不能打孩子的情况

　　成长&发育　　　知道应该建立依恋关系，可方法呢？

　　3岁之前要确保“1对1”的抚养关系|

　　没有充分形成情感依恋关系孩子都有哪些特点|

　　积极应对孩子的依恋行为是基本的原则|

　　妈妈的幸福生活是提高依恋程度的保障

　　不要强迫断奶

　　孩子不能断奶的真正原因|适应需要时间|

　　断奶前要注意观察

　　练习排便，应该如何开始呢？

　　从何时开始并不重要|控制排便的几个条件|

　　什么时候才是训练排便的时机？

　　为了培养***性，反而耽误了孩子

　　1岁孩子害怕的事情|***性的基础是和母亲的依恋|

　　多拥抱孩子是培养***性的捷径

　　孩子不会叫“爸爸”“妈妈”

　　我的孩子有语言障碍吗？|语言障碍的原因

　　促进语言发育的方法

　　习惯　　　　　　如何改掉偏食的习惯？

　　偶尔一两次不吃不等于偏食|排斥新的食物|

　　偏食的其他原因|孩子情绪低落的时候不会进食

　　好斗的孩子

　　好斗是过于活泼的表现|不要指望2岁的孩子懂得关心他人|

　　了解孩子的需求|亲哥俩经常打架|经常和小朋友打架

　　不喜欢和小朋友玩

　　和父母的关系比朋友更重要|不要急于让孩子接触同龄人

　　一切问题都用哭来解决

　　“哭就哭吧”是的错误|不同形式的哭，解决办法不一样

　　自我意识　　　　什么东西都是“我的”

　　自我意识和占有欲形成的时期|责备不是，不责备也不是

　　语气坚决地严厉批评

　　总是把“不喜欢”挂在嘴边

　　“不喜欢”是向妈妈发出的***宣言|善变的孩子|

　　培养自律性和***性|24个月时是孩子反抗的

　　公共场耍赖

　　不正确的处理方式助长孩子的耍赖习惯|

　　难堪一瞬间，效果伴终生|

　　表扬和不予理睬相结合，效果会更佳

　　我的孩子有自闭症吗？

　　什么是自闭症？|自闭症患儿一定会出现的3种症状

　　性格　　　　　　培养性格优秀孩子的好方法

　　家庭成员的关系影响孩子的性格塑造|

　　得到的爱越多，性格越好

　　对任何事情都没有兴趣

　　培养自我尊重感是首要课题|专心玩游戏的时候不要去打扰他

　　我的孩子注意力为什么难以集中呢？

　　父母的育儿态度造成孩子的注意力分散|

　　为孩子集中注意力创造环境

　　经常有恐惧感的孩子是心理方面出问题了吗？

　　离开妈妈后，不安引发的情绪表现|

　　对可怕事物的不同对待方法

　　游戏&学习　　　为什么说游戏对孩子有益？

　　通过游戏能得到什么？|游戏的发育阶段

　　如何培养聪明的孩子？

　　教育不会让孩子变得更聪明|

　　孩子的智力水平和父母的关爱成正比

　　Chapter 3　　　　　　 3岁（25～48个月）

　　3~4岁孩子特点须知

　　排便&睡眠　　　孩子还是裹着尿布到处走

　　18个月时开始，36个月时完成|着急不行，不管也不行|

　　坐便器就像玩具|看有关大小便的童话书也是好方法|

　　排出的大小便不是肮脏的东西，不要产生罪恶感|

　　排便时出了差错，要让孩子自己处理

　　强忍着或躲起来排便

　　自理大小便标志着孩子具备自我调节能力|

　　奶奶们的排便训练法

　　睡梦中突然被吓哭，或者下地溜达

　　孩子睡得轻是发育的自然现象|睡梦中突然出现的夜惊|

　　睡梦中突然起身行走的梦游症|说梦话

　　自我控制　　　　孩子注意力分散是妈妈的过错

　　高标准的父母带出注意力分散的孩子|

　　孩子注意力分散是有原因的|

　　鼓励好奇，制止无礼

　　手比嘴快

　　因为环境原因表现出攻击性|

　　辅导班的压力也是产生攻击性的原因|

　　宽严相济很重要|使用“思考的坐椅”

　　看见什么都要买，不买就耍赖

　　开始产生占有欲|对训斥说“不”，对协商和妥协说“是”|

　　|即使对耍赖无可奈何，也要让孩子先止住哭泣|

　　出门前要约法三章

　　生气的时候大哭大闹、乱发脾气

　　耍赖到休克被送医院也属正常|情绪激愤的孩子|

　　父母也可能是问题所在|绝不能被孩子的情绪所左右|

　　让孩子自己收拾残局|让孩子练习用语言表达愤怒的情绪

　　对于一件物品非常依恋

　　孩子***过程中出现的现象|

　　孩子有依恋关系焦虑时也会出现恋物表现|

　　关注孩子依恋的对象，和孩子一起玩耍

　　难道我的孩子是多动症吗？

　　多动症的早期发现至关重要|

　　不是孩子，而是孩子的大脑出现问题|

　　多动症随年龄增长的发展过程|

　　不是所有的外向性格都是多动症|

　　爱是好的药

　　说话　　　　　　比同龄孩子说话晚

　　如果非语言性的沟通能力正常，就不用担心|

　　智力水平低下导致语言发育迟缓|

　　首先要情绪稳定|确认是否与孩子形成积极的互动|

　　“啰嗦”的妈妈带出爱说话的孩子

　　不要因为孩子口吃发脾气

　　是暂时性口吃还是有别的问题|

　　压力是孩子长期口吃的原因|绝不能指责口吃的孩子|

　　父母平静的心态也很重要

　　孩子经常骂人、说脏话

　　在积累社会经验过程中学会骂人|

　　孩子骂人、说脏话的时候要立即纠正|

　　骂人成为激怒对方的手段|通过交谈告诉孩子骂人是不对的

　　不要养成说谎的习惯

　　谎言伴随认知能力的发育而产生|学习压力会让孩子说谎|

　　说谎的原因比谎言本身更重要|

　　毫无压力却仍然说谎时要严格纠正

　　习惯　　　　　　只会捣乱，从不收拾

　　捣乱是孩子实现自己想象力的过程|

　　孩子集中注意力玩游戏的时候，不要强迫他收拾东西|

　　把收拾当做游戏|

　　告诉孩子收拾后物品码放的位置|规定每天都要收拾

　　不跟大人打招呼

　　有的孩子天生很害羞|先让孩子问候特定的人|

　　增加孩子和其他大人接触的时间|告诉孩子恰当的问候语

　　只要是“我的”就绝不谦让

　　自我中心意识带来的行为|得到爱才会给予爱|

　　不要对孩子过分照顾|改善孩子自我中心意识的游戏|

　　不要替孩子要回被抢走的玩具

　　还在***手指

　　为了克服分离焦虑而采用的自救方法|

　　让孩子明白为什么***手指不好|用有趣的游戏转移注意力

　　把别人的东西拿回家

　　不知道“属于”的概念|不要严厉地训斥或处罚孩子|

　　通过游戏让孩子知道“属于”的概念

　　不看电视就活不了

　　不能这样看电视|教学录像带导致被动的学习习惯|

　　拒绝和别人交流的“电视综合症”|患小儿肥胖的比例高

　　游戏&玩具　　　 益智玩具和早教教材真的有效果吗？

　　6岁前，孩子的早期教育只是妈妈的生活情趣|

　　达到神奇效果之前还得了解副作用|促进大脑发育好的方法

　　应该给孩子买什么样的玩具？

　　帮助孩子提高想象力的玩具是好的|

　　符合孩子性格的玩具才是好玩具

　　喜欢搞破坏

　　感兴趣的事情逐渐增多的表现|孩子玩够了就会停止

　　把性器官当玩具玩

　　具备性别认同后表现出的正常现象|需要适当的制止|

　　孩子除了玩性器官以外就别无乐趣

　　教育机构　　　　该把孩子送到哪个幼儿园呢？

　　孩子的准备好了吗？|

　　亲切的育儿态度和趣味性的学习课程是选择标准

　　不到36个月的孩子不想去幼儿园

　　还没和妈妈完成心理分离|

　　相对于设施，首先要考虑老师的人品|

　　给孩子充分适应的时间|

　　离开孩子的时候要打招呼，接的时候要面带笑容|

　　如果孩子很难适应，就先不要去上幼儿园

　　36个月以后的孩子很讨厌去幼儿园

　　没有形成依恋关系而出现的分离焦虑|

　　可能是孩子不喜欢幼儿园的生活|

　　分别时妈妈要充满感情但也要态度坚决|

　　爱是治疗分离焦虑的方法

　　兄弟关系　　　　把年幼的弟弟折腾得够戗

　　了解老大的内心世界|

　　通过“退步现象”表达内心想法的老大|

　　年龄差异在2～3年比较合适|

　　***出生后要对老大更上心

　　不管姐姐做什么，弟弟总是碍手碍脚

　　为了得到自己渴望的疼爱而表现出的行为|

　　相比学习的乐趣，***更重视结果|

　　向***承诺妈妈会和他在一起|

　　夸奖老大的时候也要夸奖***

　　兄弟间频繁发生***，怎么办呢？

　　出于独享父母疼爱的愿望|了解孩子们***的原因|

　　和孩子们一起讨论解决方法|深爱每一个孩子

　　自信心&社会性　 被小朋友欺负时一声不吭

　　胆小的孩子|不良的环境也会造成胆小的性格|

　　不要对欺负孩子的小朋友发脾气

　　什么事都说“我不会”

　　自信心不足造成“我不会”|要鼓励孩子不怕失败、勇于尝试|

　　即使失误也没关系

　　孩子太害羞

　　先天遗传的害羞|给孩子提供思考的时间|

　　经常与他人亲近，害羞会有所好转

　　父母&孩子　　　 孩子越来越不听话

　　探索世界的本能|本能无法阻止，父母要学会适应|

　　什么可以做？什么不能做？|

　　暂离孩子的世界，放松自己的心情

　　可以动手打不听话的孩子吗？

　　孩子通过数千遍的重复学会说话|孩子不是一打就听话的小狗

　　老人带大的孩子会和妈妈疏远

　　3岁以后的孩子还和妈妈疏远属于依恋障碍|

　　“好”奶奶和“坏”妈妈|

　　妈妈也可能是问题的原因|无条件的爱是解决方法

　　和孩子无法沟通是父母的问题吗？

　　迎合孩子的情绪是首要任务|

　　孩子表达情绪时不要问他“为什么”|

　　用“直播”的谈话方式促进孩子情绪发育|

　　不要动不动就对孩子发号施令|

　　对孩子的问题要诚实回答

　　Chapter 4　　　　　　 5～6岁（49～72个月）

　　5～6岁孩子特点须知

　　学习问题　　　　一说学习孩子扭头就跑

　　和学习相关的脑组织在6岁以后开始发育|

　　每个孩子的发育水平各不相同|

　　明确让孩子学习的目的|把学习变成和妈妈一起做游戏

　　教育孩子需要耐心

　　不被父母认同的孩子不听话|母爱≠教育，母性=共鸣|

　　放弃当孩子老师的做法

　　孩子似乎不明白数字的实际意义

　　脱离日常生活的学习方法|进行有助于理解数字意义的游戏

　　孩子无论学什么都很轻易地放弃

　　兴趣和厌烦交织的时期|轻易放弃还希望得到表扬的孩子|

　　是父母的期望值过高了吗？|有了动力才能持之以恒|

　　帮助孩子渡过难关

　　明智的教育　　　一定要进行早期教育吗？

　　早教有可能把正常孩子变成问题孩子|

　　过度的早期教育会造成发育障碍|

　　能力较晚发挥的“大器晚成” |

　　要给孩子消化知识留余地

　　上兴趣辅导班应该学些什么呢？

　　只让孩子学自己喜欢的|弄清楚孩子讨厌什么？|

　　的学习时机是孩子有兴趣并且准备好了的时候

　　如何培养孩子的创造力？

　　创造力强的特征|创造力不可能通过人为教育获得|

　　做有兴趣且愿意做的事情，孩子成长会更快|

　　通过直接体验强化感官***

　　经常引出关于死亡的话题

　　回避问题会加重孩子的恐惧|说明实际情况是好的做法|

　　告诉孩子，父母会一直陪伴他

　　正确的性教育　　孩子不分场合地摸“小***”

　　性本能强烈、控制力却不足的幼儿期|

　　形成性别角色认同的过程|

　　孩子开始***的时候是进行性教育的好机会

　　遇到尴尬问题时怎样回答

　　“小孩怎样生出来的呢？”|

　　“爸爸和妈妈的种子是怎么遇到的呢？” |

　　“女孩为什么没有小***？” |“为什么不能摸小***呢？”

　　孩子出现***行为，是心理方面的问题吗？

　　和父母、朋友游戏的时候，出现身体接触|

　　想抚摸异性小朋友性器官的时候|模仿电视画面的时候|

　　***的时候

　　孩子遭到性侵犯

　　因受到性侵犯来医院的孩子|用努力和勇气消除性侵犯的伤害

　　孩子看到了父母的性行为

　　在孩子眼中|告诉孩子父母正在分享爱情

　　良好习惯　　　　孩子不爱吃饭

　　有的孩子天生不爱吃饭|用孩子喜欢的方式适当进食|

　　大运动量的活动有助于进食

　　沉迷于电子游戏

　　从父母做起|电子游戏的“毒性” 无法轻易缓解|

　　户外游戏比电子游戏更有乐趣|严格控制玩电子游戏的时间

　　和妈妈顶嘴

　　建立并遵从逻辑关系的时期|纠正孩子的无礼态度

　　如何纠正坏习惯？

　　纠正庆模迟到的坏习惯|不要让父母的话变成“唠叨”|

　　要说的话只讲一半

　　自我表达　　　　孩子说话含糊，表达不清

　　观察是否存在让孩子畏缩的事情|

　　不知道正确的感情表达方式|

　　回答时，用多选一的方式替代短语方式

　　不爱发言

　　关键在于自信|提问能够培养逻辑和说服能力

　　自以为是

　　自以为是情况严重的时期|谦虚谨慎是今后的事情|

　　肯定孩子自以为是的行为可以培养自信心

　　幼儿园生活　　　总想欺负其他小朋友

　　强势的父母带出***的孩子|看到过多的***场面|

　　孩子出现***行为时怎么办？

　　拒绝失败，争强好胜

　　渴望关心和爱护的行为|兄弟之间的竞争是另一种可能性|

　　让孩子感受学习自身的乐趣

　　在一个幼儿园待了3年，是否应该换个地方？

　　从托儿所被送到双语幼儿园|环境改变是天翻地覆的

　　没有朋友

　　如果家庭关系出现问题，孩子的社会性发育也会有问题|

　　帮助社会性不足的庆模|纠正阻碍发展朋友关系的行为

　　幼儿园老师说孩子有问题

　　站在孩子的立场分析原因|积极地保护孩子|

　　“等待”是有力的武器

　　读书　　　　　　不喜欢读书

　　培养庆模读书的兴趣|从孩子感兴趣的书开始

　　对任何事情都没有兴趣，就只喜欢读书

　　缺乏社会性是原因|逐渐减少读书时间，享受其他游戏的乐趣

　　入学准备　　　　上小学前应该进行哪些准备？

　　重要的是心理准备|入学前应该具备的七种能力

　　还不识字

　　和语言有关的脑组织6岁以后才开始发育|

　　有思考能力做基础，识字会变得容易|

　　上学前的文字教育越晚越好|从整体记忆开始认字

　　写字需要单教吗？

　　从使用筷子吃饭开始|不同的孩子差异很大

　　6岁可以上学了吗？

　　孩子的准备程度是首先要考虑的问题|

　　身材矮小的孩子不宜提前上学|

　　如果以提前上学为目标培养，请不要轻易推迟入学时间

　　父母的心　　　　***比老大更可爱

　　上天赐予的礼物|比较只能造成孩子内心的伤害|

　　母爱也要通过实践不断完善

　　不应该发脾气，却做不到

　　父母不能发脾气的理由|妈妈情绪不好的时候不要批评孩子|

　　我抚养两个孩子时用到的情绪调节方法

　　……

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　　该不该让刚出生的孩子自己睡？

　　孩子老在公共场合哭闹耍赖，这是怎么回事？

　　怎么才能让孩子不挑食？

　　孩子看到玩具就走不动了，不买就哭，妈妈应该怎么办？

　　别家的孩子都进行早教，我家的孩子也这样吗？

　　孩子不想上幼儿园时怎么办？

　　……

　　在养育宝宝的过程中，这些问题你都碰到过吧？你是怎么解决的呢？“太累了，哪有时间想那么多！”“只要宝宝不哭不闹我就心满意足了。”“孩子还小，父

　　母不用想太多，顺其自然就好了。”不少妈妈可能会这样想。

　　但你知道吗？宝宝虽然还很小，但他们也有自己的小心事。宝宝还不会用话

　　语表达自己的心事，当妈妈不懂得宝宝的心理而用错方法时，效果可能会适得其反。关注宝宝健康，就必须懂得宝宝的心理发育过程，理解宝宝每个行为背后的原因，用适当的方式培养优秀的宝宝。