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内容简介:
本书讲了:养花要养根,育人要育心,如果教师不能帮助学生解决好心理问题,那么学校就不可能办成让人民满意的教育。心理问题是德育教育必须解决好的根本问题,只有解决好学生的心理问题,才可能把学生培养成有善德的人,才可能使学校真正落实德育为先的办学目标。我们若能从这个角度来审视《谁拨动了你的心弦》这本书,能明显感觉到银川市实验中学针对高中生心理困惑所做的答疑非常有价值,值得中小学生阅读参考,值得中小学教师和家长研读借鉴。
书籍目录:
萌动的青春
学并快乐着
悠悠师生情
共建一个家
将友谊进行到底
让情绪HIGH起来
重塑快乐自我
心有千千结
后记
作者介绍:
王锦秀,******员。香港公开大学硕士研究生。现任银川市实验中学***总支书记、校长。中学高级教师。*化学骨干教师。自治区“313”人才。曾被广东汕头市市委、市政府评为“优秀拔尖人才”:被银川市市委、市政府评为“优秀拨尖人才”“银川市十大模范教师”:被宁夏回族自
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其它内容:
书籍介绍
《谁拨动了你的心弦:高中生心理困惑答疑》讲了:养花要养根,育人要育心,如果教师不能帮助学生解决好心理问题,那么学校就不可能办成让人民满意的教育。心理问题是德育教育必须解决好的根本问题,只有解决好学生的心理问题,才可能把学生培养成有善德的人,才可能使学校真正落实德育为先的办学目标。我们若能从这个角度来审视《谁拨动了你的心弦》这本书,能明显感觉到银川市实验中学针对高中生心理困惑所做的答疑非常有价值,值得中小学生阅读参考,值得中小学教师和家长研读借鉴。
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:7分