欢迎来到一年级幼小衔接家长手册正版书卓立著一年级我准备好了一年级入学准备书幼升小家长全引导亲子读物正面管教儿童家庭教育书 pdf mobi 下载 kindle 115盘 chm 阿里云 rb

本书主要针对准备进入小学，以及刚刚进入小学一年级的小学生和家长。在探讨进入小学之前要不要上幼小衔接班、家长要做哪些入学准备的基础上，提出一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。这一年里，孩子们需要做些什么？老师们会为我们的孩子们做什么？家长们又需要为我们的孩子们做什么？本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍一年级孩子们的生理心理特点，学校老师对于一年级的教育教学要求，家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能；如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，得到更好更充分的成长和发展。

第一章 一年级，我们准备好了吗/001

父母们准备好了吗002

开启“小学生家长”模式003

一年级的学习任务需要父母的参与007

爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好008

在我们家里，如何创造学习的氛围011

我们的孩子准备好了吗014

6岁上学，不要抢跑014

需不需上个学前班018

仪式感022

让孩子参与入学登记报名的每一个环节024

让孩子参与准备学习生活用具的全过程025

没有人能够百分百地准备好，我们现在就开始吧028

第二章 一年级最重要的任务是什么？“喜欢去上学”/031

有魔法的100分和没有用的100分032

有魔法的100分033

没有用的100分036

课堂学习乐趣多039

嘘！这是我们的游戏规则039

爱发言，比你想象的要重要041

找到自己的班级归属感044

让孩子充分感受来自校园里家人们的善意和关爱044

鼓励孩子积极参与班级的事务，论大小046

加入各种竞赛的班级集体项目，建立班级荣誉感048

第三章 “喜欢老师”，太重要了！/053

喜欢老师，老师讲的课就会变得有趣054

老师的爱，一定要有目的057

让孩子喜欢上老师，家长能做点什么059

第四章 家长和老师沟通的技巧/065

不能选择班主任，但是可以观察班主任066

小学老师和幼儿园老师的工作内容大不同071

老师批评错了孩子，家长怎么办074

什么时间找老师沟通孩子的情况最合适077

给老师送礼，轻重如何才合适079

如何请老师给孩子调换座位083

老师好像不太关注我家的孩子086

父母要不要踊跃争取进入家委会088

第五章 如何才能在同学中受欢迎/093

有实力094

整洁098

能争会抢好协商103

会玩105

家长能做点什么108

帮助孩子找到好朋友108

叩开孩子们的朋友圈111

第六章 一年级开始培养哪些意识和习惯/115

对自己负责的意识116

合理安排时间123

有条理地收纳整理129

做家务的习惯，不能少133

保护自己的意识，很重要136

第七章 那些看起来很棒的孩子，家里都做了什么/143

凡事多问问孩子的意见144

让孩子看到你的努力和成绩151

你为他骄傲，就要让他知道155

晒娃又何妨155

给孩子的才艺和进步创造炫耀的机会157

第八章 一年级的语文/161

开学的时候，孩子需要达到什么样的语文水平162

一年级语文的重点、难点和易错点167

识字167

写字（包括笔顺和笔画）170

拼音（包括音调）173

组词、造句和看图说话176

第九章 一年级的数学/183

开学的时候，孩子需要达到什么样的数学水平184

一年级数学的重点、难点和易错点188

20以内数字的认识和加减法189

认识钟表195

认识平面和立体图形197

100以内的数的认识198

认识人民币200

第十章 一年级的英语/203

一年级开学的时候，孩子需要达到什么样的英语水平204

一年级英语的重点、难点和易错点209

单词的认读和记忆210

字母的书写211

字母的发音212

单词的贯通213

情境对话和句型214

在家里，如何听读和记忆课文215

单词的分类216

英语的预习和复习218

学英语，还要不要报课外班221

番外一/224

一年级小学生阅读书目推荐224

一年级父母阅读书目推荐225

一年级亲子共读书目推荐225

番外二ASK校长/226

卓立，北京史家小学终身名誉校长，北京市润丰学校校长，50余年一线小学教育生涯的儿童教育专家，全国十大明星校长，北京市杰出校长，北京教育功勋人物。他提出“和谐教育”的大教育观；他提出教育的目标：一切为了孩子，一切为了明天；他提出办学的愿景：让家长放心地把孩子和孩子的未来托付给你；他承诺：用心做教育；他对学生的期望：为中华之富强而读书。

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书籍介绍

本书主要针对准备进入小学，以及刚刚进入小学一年级的小学生和家长。在探讨进入小学之前要不要上幼小衔接班、家长要做哪些入学准备的基础上，提出一年级是规范学习的起跑点。学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。这一年里，孩子们需要做些什么？老师们会为我们的孩子们做什么？家长们又需要为我们的孩子们做什么？本书将小学一年级学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍一年级孩子们的生理心理特点，学校老师对于一年级的教育教学要求，家校配合建议和具体方案。旨在帮助这个年级的小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能；如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，得到更好更充分的成长和发展。