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内容简介:
本书由“能力考查Enable、考点阐释Examinate、强化训练Exercise”三大部分构成,体例新颖、科学,内容精而不繁,既简单又实用。
能力考查Enable:该部分主要是以阐释《综合知识(公共基础知识)》的“考什么、怎么考、如何考”三大考试内在规律逻辑性。主要系统地分析*的考试大纲,深度地剖析近几年的命题考试规律,科学地指出今年的备考策略和应试技巧。
考点阐释Examinate:该部分是以大纲为依据,逐条剖析每一个考点,更是对每章每节的重难点进行了详解详析。在考点阐释的过程中,所有例题均是已考的*真题,在此基础上讲解此类型试题的“命题角度、命题陷阱和一般解题方法和快的解题技巧”,真正地赋予考生把握真题的能力。
强化训练Exercise:该部分是以真题为模板,所用试题均是名师专家独创。强化训练的试卷结构、试题难度、试题比例均与大纲要求一致,具有极高的仿真、模拟和预测的效果。同时,所有强化训练试题均配有准确的答案和详细的解析以及考生需要的解题技巧。
书籍目录:
上篇 能力考查Enable
章 综合知识(公共基础知识)考试性质
第二章 综合知识(公共基础知识)考试题型分析
第三章 综合知识(公共基础知识)常考试题作答方法
中篇 考点阐释Examinate
部分 2010年时政热点
章 2010年时政专题集锦
第二章 2009年9月~2010年3月重大时事概览
第二部分 马克思主义基本原理
章 马克思主义哲学
第二章 马克思主义政治经济学原理
第三章 科学社会主义
第三部分 思想
章 思想是马克思主义中国化的理论成果
第二章 新***主义革命和新***主义社会
第三章 社会主义改造
第四章 思想的活的灵魂
第四部分 中国特色社会主义理论体系
章 马克思主义中国化的成果
第二章 中国特色社会主义理论体系的精髓、主题和核心
第三章 中国特色社会主义本质、根本任务、发展动力和发展战略
第四章 中国特色社会主义的经济、***政治、文化和社会建设
第五部分 中国近现代史纲要
章 从鸦片战争到五四运动前夜(1840~1919)
第二章 新***主义革命时期
第三章 社会主义革命和建设时期
第六部分 法律
章 法理学
第二章 宪法
第三章 行政法与行政诉讼法
第四章 刑法
第五章 民法
第六章 商法
第七章 经济法
第七部分 行政管理
章 政府职能及其转变
第二章 中国政府机构及其改革
第三章 中国***制度
第四章 行政领导、决策与执行、协调与监督
第五章 ***职业道德
第八部分 自然、科技、人文、地理常识
章 自然、科技常识
第二章 人文、地理常识
第九部分 公文写作
章 公文概述
第二章 公文写作要则
第三章 常用公文的写作要点
下篇 强化训练Exercise
一、2010年时政热点综合强化训练40题
参考答案及解释
二、马克思主义基本原理综合强化训练40题
参考答案及解释
三、思想综合强化训练40题
参考答案及解释
四、中国特色社会主义理论体系综合强化训练40题
参考答案及解释
五、中国近现代史纲要综合强化训练40题
参考答案及解释
六、法律综合强化训练40题
参考答案及解释
七、行政管理综合强化训练40题
参考答案及解释
八、自然、科技、人文、地理常识综合强化训练40题
参考答案及解释
九、公文写作40题
参考答案及解释
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
部分 2010年时政热点
章 2010年时政专题集锦
核心考查范围
本章内容是2010年时政专题集锦,通常也是历年地方***录用考试的《公共基础知识》科目的必考内容,其考查范围主要以当年国内的时事政治专题为主,内容多涉及各种大型会议的召开、有一定影响力的政治事件等,考生在备考过程中一定要认真体会一些关键词所蕴含的命题信息。
专家点评真题
例:(2010年中央行测单选题)
关于新中国成立60周年取得的成就,下列说法不正确的是( )。
A.截止2008年底,我国已成为世界第三大经济体
B.截止2008年底,我国进出口贸易总额已跃居世界
C.2008年我国国民平均受教育年限已提高到8.7年,相当于初中文化程度
D.我国人均期望寿命由新中国成立前的不足40岁上升到70多岁
【解析】截止2008年底,我国已成为世界第三大经济体,A项正确;截止2008年底,我国进出口贸易总额位居第三位,B项错误;2008年底我国国民平均受教育年限提高到8.7年,相当于初中文化程度,C项正确;我国人均期望寿命由新中国成立前的35岁上升到73岁,D项正确。故选B。
……
原文赏析:
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其它内容:
书摘插图

书籍介绍
《综合知识》介绍了:考试录用是***制度的核心,也是当前建立***政治的一项重要内容。***考试录用制度的建立,是改革开放的重大成果,标志着我国干部人事制度开始走上了法制化、科学化、***化的轨道。中国是考试制度的故乡。科举考试创始于隋,完备于唐,废止于清。在存续1300年的历史进程中,考试制度不断丰富发展,瓜瓞绵绵,根深叶茂,成为我国传统文化宝库中的一件瑰宝。从某种意义上说,她对于民族的繁盛、文化科学的发展、国民素质的提高、国家的选贤任能都是功不可没的。同时,也对推进世界文明作出了应有的贡献。正如英国学者说的,“考试是中国发明的,它将和火药与印刷术一样,使欧洲国家发生另一次的大变化”(引自邓嗣和著《中国考试制度史》附录)。英国学者所说的“另一次的大变化”,是指英国学习借鉴中国科举经验,颁发《关于录用王国政府文官的枢密院令》,推行考试录用制度,首创了现代文官制度即公务制度,并被欧洲以及世界各国所效仿。
***考试录用是考试制度历史的回归和发展。无论是指导思想、考试内涵和方式方法,都不可同日而语。***的考试录用,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,开阔了选人用人的视野,给社会上有知识、有能力、愿成为***的人提供了在平等的基础上凭真才实学竞争的机会,有利于优秀人才的脱颖而出,从而为造就一支高素质、专业化的国家***队伍创造了条件。坚持选人用人的透明度,将选人用人置于社会、’群众和***的监督之下,促进了政府机关的廉政建设,从机制和制度上防止进人用人过程中的不正之风。坚持鼓励进取、奋发向上的机制,引导青年认真学习、勇于进取,有助于促进全社会形成一种重才、爱才、惜才、用才的良好风气。坚持从实际出发,不断丰富和发展选人用人的方法,尽力克服科举制度中存在的“朝有幸进之臣,野有抑郁之士”的现象,力争人尽其才,才尽其用,适才适用,促进全社会人才资源的整体开发利用。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:3分